ما هو مبدأ السبورة التفاعلية؟
يمكن للسبورة التفاعلية الاتصال بالكمبيوتر وتوصيل السبورة بجهاز الكمبيوتر واستخدام جهاز العرض لعرض محتويات الكمبيوتر على شاشة السبورة البيضاء. بدعم من تطبيق مخصص ، يمكنك إنشاء شاشة كبيرة أو نوع تفاعلي من الاجتماع التعاوني أو بيئة التدريس. السبورة التفاعلية عبارة عن جهاز إدخال يعتمد على الكمبيوتر مع وظيفة التفاعل بين الإنسان والحاسوب. يتم تشغيله على السبورة البيضاء باستخدام قلم تحديد الموضع المحدد بدلاً من الماوس باستخدام وظيفة معالجة بيانات الكمبيوتر باستخدام الكمبيوتر والكمبيوتر. ، يمكنك تشغيل أي تطبيق ، يمكنك بسهولة تحقيق الكتابة ، ووضع العلامات ، والرسم الهندسي ، والتحرير ، والطباعة ، والتعليق التوضيحي ، والحفظ ، وما إلى ذلك على الكمبيوتر باستخدام لوحة المفاتيح والماوس يمكن أن يحقق أي وظيفة تشغيل. السبورة البيضاء التفاعلية سوف تصبح السبورة الإلكترونية مستقبل التدريس الحديث واجتماعات المكتب والتعليم عن بعد وتبادل المعلومات الوسائل الرئيسية.
أولاً ، مبدأ عمل السبورة التفاعلية
يمكن تقسيم السبورة البيضاء التفاعلية وفقًا للمبدأ إلى استشعار الضغط والحث الكهرومغناطيسي والأشعة تحت الحمراء والموجات فوق الصوتية و CCD والفئات الرئيسية الأخرى. لكل تقنية خصائص ومزايا مختلفة في الحصة السوقية لحصة معينة. تُظهر مؤسسات أبحاث السوق الدولية الموثوقة في تحليل التقرير أنه في السنوات الأخيرة ، احتلت السوق الدولية وتكنولوجيا الحث الكهرومغناطيسي وتكنولوجيا استشعار الضغط المركز المهيمن على السبورة البيضاء ، السبورة التفاعلية تليها تكنولوجيا الموجات فوق الصوتية والأشعة تحت الحمراء.
مبدأ تحديد المواقع السبورة التفاعلية
(1) تقنية الضغط: استخدام طريقة حساسة للضغط للدخول إلى السبورة الإلكترونية ، أي ما يعادل شاشة الكمبيوتر التي تعمل باللمس ، فعندما يقوم المدرس بأصابعه أو يضغط على الشاشة على الخيارات الحقيقية ، سيتعامل الكمبيوتر تلقائيًا مع العملية المناسبة . في الواقع ، تحتوي هذه السبورة البيضاء على طبقتين من الضغط داخل الفيلم ، عندما يكون سطح السبورة البيضاء بضغط معين ، فإن طبقتين من الفيلم بهذا الشكل تشكل دائرة كهربائية قصيرة ، السبورة التفاعلية هي وحدة تحكم السبورة البيضاء لاكتشاف نقطة ضغط الإحداثيات ، الكمبيوتر .
(2) تقنية الموجات الكهرومغناطيسية: يمكن إطلاق السبورة البيضاء بالحث الكهرومغناطيسي بالليزر في السبورة البيضاء والأفقية في كلا الاتجاهين مرتبة لقبول فيلم الملف. عندما يقترب القلم من استقبال فيلم الملف ، تستشعر حجرة الملف الموجات الكهرومغناطيسية المنبعثة من القلم. السبورة التفاعلية كلما اقترب القلم ، زاد الفيلم الكهربائي الذي يستشعره فيلم الملف.
(3) تقنية الأشعة تحت الحمراء: بواسطة السحب الموجودة في منطقة العرض حول مستقبل الأشعة تحت الحمراء وأنبوب الإطلاق لتشكيل شبكة مسح أفقية ورأسية ، وتشكيل شبكة مسح ضوئي ، عندما تكون هناك كائنات تسد الشبكة في زوج أفقي ورأسي خطوط المسح ، يمكن تحديد إحداثيات X و Y من خلال مواضع الأشعة تحت الحمراء الأفقية والعمودية المحظورة.
(4) تقنية الموجات فوق الصوتية: يتم وضع جانبي الشاشة على توزيع مسافة ثابتة لجهاز الاستقبال بالموجات فوق الصوتية ، لوضع القلم هو جهاز إرسال بالموجات فوق الصوتية ، عندما يتحرك القلم على سطح الشاشة ، ينبعث الموجات فوق الصوتية على طول سطح الشاشة يكتشف جهاز الاستقبال أن المسافة بين القلم وجهازي الاستقبال يمكن تحويلها بحلول وقت استلام الموجة فوق الصوتية.
تحليل مزايا وعيوب مختلف اللوحات البيضاء التفاعلية
(1) الحث الكهرومغناطيسي: المبدأ الأساسي: مبدأ التردد اللاسلكي (RF) ، مستشعر أساسي للوحة البيضاء مثبت لاستقبال التردد المحدد لإشارة القلم الكهرومغناطيسي لتحقيق تحديد المواقع ؛ المزايا: تحديد المواقع بدقة ، دقة عالية ، موثوقية عالية ، عمر طويل ، أسرع ، ضغط كتابة ، دعم قلم السبورة البيضاء لزر الفأرة الأيمن ووظائف أخرى ، من السهل تحقيق تشغيل الكمبيوتر ؛ العيوب: يجب استخدام قلم خاص.
(2) الأشعة تحت الحمراء: المبدأ الأساسي: مبدأ الأشعة تحت الحمراء ، من خلال السبورة البيضاء حول أنبوب الأشعة تحت الحمراء للكشف عن أجسام الأشعة تحت الحمراء لتحقيق تحديد المواقع ؛ المزايا: تحديد المواقع بدقة ، دقة عالية ، بدون قلم خاص ، عمر أطول ، استجابة أسرع ؛ العيوب: لا توجد استجابة للضغط ، بسبب تأثير الضوء والغبار ، لا تدعم السبورة البيضاء زر الفأرة الأيمن ووظائف أخرى ، السبورة التفاعلية ، تشغيل الكمبيوتر أكثر صعوبة
(3) مقاومة الضغط: المبادئ الأساسية: تقنية فيلم المقاومة ، من خلال الكشف عن قيمة المقاومة لتحقيق تموضع الضغط ؛ المزايا: تحديد المواقع دقيق نسبيًا ، بدون قلم خاص ؛ العيوب: خدش ، لا يمكن عمل مساحة كبيرة ، تشغيل الكمبيوتر أكثر صعوبة
ثانياً: استخدام السبورة التفاعلية والمهارات
في استخدام عملية السبورة التفاعلية ، فإن إتقان بعض الأساليب والتقنيات الخاصة بالفصل الدراسي مفيد للغاية. بالطبع ، لا يمكن تجربة جميع الأساليب والتقنيات إلا من خلال ممارساتهم الخاصة ، وسيتم استخدامها بحرية. المدونون التاليون Gan Lin peas (Xing Ruibin) باستخدامهم الخاص للتحدث عن بعض الأساليب والتقنيات الشائعة الاستخدام.
قبل أن نتحدث عن الأساليب والتقنيات ، دعنا أولاً نميز بين ثلاثة أوضاع: وضع التحكم ، ووضع النافذة ، ووضع التعليق التوضيحي.
بالنسبة للمبتدئين في السبورة التفاعلية ، يصعب التمييز بين هذه النماذج الثلاثة ، ومن الصعب فهمها. هنا أقول استعارة بسيطة ، قد تجعلك تفهمها بسهولة. إذا ذهبت إلى فصل الوسائط المتعددة ، فيجب أن تكون واضحًا بشأن البرنامج. في فصل الوسائط المتعددة لاستخدام الكمبيوتر ، قمت بالتحضير قبل المناهج الدراسية للفصل الدراسي والصور والنصوص والفيديو والموسيقى وما إلى ذلك من خلال الكمبيوتر وجهاز العرض لتظهر للطلاب ، بحيث يكون الفصل مثيرًا للإعجاب. هذه تتطلب من المعلم أن يكون قادرًا على تشغيل الكمبيوتر. في السبورة التفاعلية ، يكون التحكم في الكمبيوتر في وضع التحكم ، وفي وضع التحكم ، تكون يد القلم مكافئة للماوس. يمكن استبدال جميع الخطوات التي يمكن إجراؤها بالماوس بقلم. عندما تريد فتح برنامج تعليمي أو تطبيق آخر ، يمكنك استخدام القلم الموجود على الأيقونة المقابلة بسرعة ، انقر مرتين ، وهو ما يعادل النقر المزدوج بالماوس ، أو اضغط باستمرار على الزر الإضافي الموجود على القلم ثم في الرمز المقابل على النقطة ، وهو ما يعادل زر الفأرة الأيمن.
عندما تقوم بتشغيل المناهج التعليمية ، تريد وضع بعض محتويات السبورة على السبورة ، ستلتقط الطباشير على السبورة لمسح مكان الكتابة ، الخطأ أو المملوء ، تختار مسح بعض محتويات السبورة. في السبورة التفاعلية ، يمكن القيام بكل ذلك في وضع النافذة ووضع التعليق التوضيحي. على هذين النموذجين من التميز والاتصال ولكن أيضا صعوبة المبتدئين. من وضع التحكم لأول مرة في وضع النافذة ، سيتم إنشاء صفحة فارغة تلقائيًا. على سبيل المثال ، عندما تبدأ الفصل من قبل ، تقوم السبورة التفاعلية بتنظيف السبورة السوداء لزملاء الدراسة. وعندما تدخل وضع التعليق التوضيحي من وضع التحكم ، فإن وضع التحكم سيرى محتوى عرض الشاشة كخلفية ، ويمكن استخدام وضع التحكم الأصلي في بعض الأدوات لا يمكن استخدامها ، يمكنك فقط في هذه الخلفية أعلاه ملاحظات وعمليات أخرى. في هذه المرحلة ، إذا دخلت بعد ذلك إلى وضع النافذة ، فستجد وضع النافذة وليس صفحة جديدة ، ولكن ستنتقل فقط إلى صورة الخلفية كخلفية للصفحة. في الواقع ، يمكن فهم وضع التعليق التوضيحي على أنه عرض ملء الشاشة لوضع النافذة ، كما ترى ، عندما نختار النافذة في وضع النافذة "عرض" ، ثم نختار الوضع الأخير: "وضع ملء الشاشة" ، ستجد الآن يعود إلى وضع التعليق التوضيحي. هذه ليست اكتشافات عرضية ، فقط في المدونين لدينا جان لين البازلاء في الممارسة المستمرة ، سوف يفهمونها تدريجيا ، يفهمونها. في وضع النافذة لإكمال العملية ، في وضع التعليق التوضيحي يمكن إكماله وفقًا لذلك. وبالمثل ، في وضع التعليق التوضيحي يمكن إكمال العملية ، في وضع النافذة يمكن إكماله وفقًا لذلك
